Mit einem preisgekrönten Kurzfilm über Ausgrenzung neue Wege beschreiten
DKS arbeitet derzeit daran, Inhalte und Ressourcen auf verschiedenen Lernplattformen verfügbar zu machen, die derzeit von Schülern und Lehrern genutzt werden. Sie wollen dies auf eine Art und Weise tun, die das Lernprogramm sichtbarer macht und zur Nutzung verlockt. In diesem Zusammenhang haben die Produzenten Jon Vatne und der Regisseur Martin Walther den Kurzfilm „Train Robbers“ geschaffen, eine packende Geschichte aus Ranheim außerhalb von Trondheim. In dem preisgekrönten Kurzfilm geht es im Wesentlichen um Ausgrenzung.
Die digitale Zugänglichkeit über die verschiedenen Lernplattformen, die bereits in den Schulen genutzt werden, ist sowohl demokratisierend als auch erleichtert es, dass das Angebot als relevant und vielfältig wahrgenommen werden kann
Innsikteriet wird von Kulturtanken mit der Evaluierung des Pilotprogramms beauftragt
Kulturtanken’s mehrköpfige Bedürfnisse: In dem Pilotprojekt wollte DKS die Möglichkeiten und Grenzen der digitalen Verbreitung von Kunst und Kultur untersuchen. Dies wurde aus der Perspektive der Absender betrachtet: Kulturtanken, die Lernplattform und die Praktiker, sowie die Empfänger: Lehrer und Studenten. Das angestrebte Ergebnis war, so viel Wissen, Verständnis und Einsicht wie möglich zu erhalten, um die Kompetenz zu erhöhen und die digitale Verbreitung von Kunst und Kultur zu optimieren.
Test des Pilotfilms: Für das Pilotprojekt wurden zwei Versionen erstellt – eine vollständig digitale Version, bei der das gesamte Material vorab aufgezeichnet wurde, und eine andere Version, bei der die Filmemacher in Echtzeit per Video zugeschaltet waren. Letztere ermöglichte es ihnen, mit den Schülern zu interagieren. Für die Kommunikation und Interaktion mit den Schülern wurde das Lernmaterialportal Elevkanalen verwendet.
Die Bewertung: Insights führte eine zweiteilige Studie durch: ausführliche Interviews mit Schülern und Lehrern der Rosenborg School im Dezember 2022. Der Pilotversuch wurde an der Schule durchgeführt. Außerdem wurde eine quantitative Umfrage unter allen Schülern durchgeführt, die an dem Pilotversuch teilgenommen hatten.
"Wir möchten uns bei Innsikteriet für die hervorragende Zusammenarbeit bedanken. Wir haben während des gesamten Prozesses eine gute Kommunikation erlebt. Innsikteriet ist professionell an das Problem herangegangen, und sowohl die Umsetzung als auch die Berichterstattung haben unsere Erwartungen erfüllt.
Lesen Sie hier mehr über das Pilotprojekt :